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上海市初中科学教师实验能力和实验员岗位专项

2019-01-22 10:56 来源:未知

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  10月9日,由普陀区教育学院杨杰院长主持,理科学会秘书长、区教研室印兰老师负责市级培训项上海市初中科学教师实验能力和实验员岗位专项培训在普陀区教育学院A607正式启动,来自全市各区初中科学学科骨干教师参加了教师班的首次培训。

  作为初中科学教师实验能力和实验员岗位专项培训的基地,普陀区教育学院受市教委教育技术装备中心的委托,承担了本次的培训工作。为保证培训更具针对性、实效性,理科学会的印兰老师根据专项问卷调查的分析结果,精心设计培训课程的内容,以确保培训的问题导向和需求导向,同时利用资源在市级层面组建培训师资团队。

  培训内容主要有理论和实践两大部分组成。理论部分由市教委教研室许萍老师和市教委教学技术中心的李青老师和徐国颖老师承担培训工作。她们主要从“课程标准对实验教学的要求、初中科学实验教学的特点以及基于课程标准的实验教学与评价三方面对初中科学学科的实验教学”进行概述性的阐述;对“实验室的建设与评估、科学实验教学的信息化管理”进行了生动的讲座。

  动手实践培训内容包括了物理、化学、生命科学、数码信息技术以及科学小制作五大部分组成。讲师团的老师精心设计培训内容、亲身演示实验、讲解科学实验的原理和实验操作的注意事项。一个个包含了科学原理、科学知识内容和科学方法的实验,深受教师的喜爱。培训过程中,教师就像学生一样,认真动手操作,或独立或与同伴合作完成一个个实验;从氧气的制作、数码显微镜的使用和临时装片制作与观察,到简易潜水艇、小吉他,热气球的制作;从电路的连接、到用力、温度、压强、电流、电压、pH等传感器进行DIS数字化实验的实践与探究,在授课教师团老师的指导下,在学员老师们的努力下,历时四整天的上海市初中科学教师实验能力专项培训完成。教师们带着期望而来,满怀喜悦而归,他们分分表示,通过培训,提高了不仅提高了实验操作的能力、实验教学方案和策略的设计能力,同时学会了新技术在实验教学中运用的能力;在今后的科学教学中,教师们必将关注实验教学,认识实验对提高学生科学核心素养的作用。

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