您的位置:主页 > 领导动态 > 领导干部口才(领导如何练就好口才)

领导干部口才(领导如何练就好口才)

来源:未知 发布时间:2021-01-13 22:42 浏览次数:

  领导干部口才(领导如何练就好口才)_自我管理与提升_求职/职场_实用文档。领导干部口才(领导如何练就好口才) 领导干部提高演讲艺术水平的途径 ①提高素质。理解是表达的基础,理解得深刻才能表达得清楚。领导干部除了掌握党的 方针政策国家的重要法令之外,必须用马克思主义哲学、

  领导干部口才(领导如何练就好口才) 领导干部提高演讲艺术水平的途径 ①提高素质。理解是表达的基础,理解得深刻才能表达得清楚。领导干部除了掌握党的 方针政策国家的重要法令之外,必须用马克思主义哲学、经济学和科学社会主义来武装 自己的头脑,用思想武装头脑,完整地、准确地、全面地掌握马列主义、思想 体系,运用它的立场、观点、方法去认识事物、分析问题、解决矛盾,并结合实际,融合贯 通,用自己的语言、生动、形象地表达出来,这样才能做到说理透彻,易于为群众所接受。 ②提高文化素质。一个优秀的演讲家,必须具备广博的学识,除了马列主义基础知识和所管 行业的业务知识之外,还必须具备历史、地理、文学、美学、教育学、心理学、社会学、自 然科学等常识。在化的同时,还要知识化,两化结合,才会增强演讲的效果。 ③加强语言修养。要学习语法、修辞、逻辑的基本知识,要学习和掌握人民群众生动新鲜的 语言,学习和借鉴古代有生命力的语言和外国的可以为我所用的语言形式,不断提高语言表 达能力。一切干部都要学普通话,最好用普通话来演讲。 ④学习演讲学口才学的理论和技巧。演讲学口才学是我国近年来迅速兴起的新兴学科之一, 它是古今中外演讲家口才家口语表达经验的结晶,总结了口语表达的技巧和规律,学习和掌 握这些理论和技巧,用以指导自己的演讲实践,可以迅速提高自己的演讲艺术水平。⑤反复 进行演讲实践。“拳不离手,曲不离口”。要学会演讲必须亲自演讲,反复多讲。演讲—— 总结——再演讲,这是任何演讲家成功的必由之路。 领导干部口语表达的要求 领导干部是党政机关、企事业单位的负责人,是大政方针、计划指示的决策者和主要执行者, 他们要通过口语表达来研究问题、部署工作、发号施令,要通过口语表达来发动群众、宣传 群众、组织群众;领导干部的言论往往指导着所领导地区、部门、单位的全局工作,关系到 国计民生,牵动着千家万户,重要领导干部的言论还会引起国际反响,影响到国家和人民的 权益。因此对领导干部的口语表达应有高标准严要求,概括地讲领导干部的口语表达应具有 以下特点:严肃性、准确性、鲜明性、群众性、权威性。 领导干部工作口语的类型 领导干部为开展工作而进行口语表达时,因工作的目的、性质、内容的不同,所使用的 口语也各有不同的特色和要求,主要有商讨性的口语、阐发性的口语、鼓动性的口语、批评 性的口语、指令性的口语、慰问性的口语、悼念性的口语等七类。 领导干部演讲语言 领导干部的演讲语言应注意以下几点: ①语言要新鲜,不讲套话、空话。 ②语言要准确,不讲大话、假话。语言的准确性来自思维的精确性,只有想得明白,思考得 周密,才能讲得准确,讲得恰如其分;要根据不同的听众,挑选精当的语词,运用尽可能严 密的逻辑提出问题,分析问题和解决问题,信口开河或泛泛而谈是不会抓住听众的。 ③语言要通俗,尽量使用人人都懂的,有地方特色的群众语言,反映群众的感情、呼声、心 愿和脉搏跳动的心里话,象一些口头语、成语、顺口溜等等。群众语言讲起来琅琅上口,容 易使人接受,能够达到较好的宣传效果。 ④语言要简炼,不讲抽象话,有话则长,无话则短,不罗嗦,抽象。一般要注意 3 点: ①是去掉口头语和多余的叹词,如“这个”、“那个”、“反正”之类的口头语或“嗯”、 “啊”之类的叹词; ②是去掉多余的话,三言两语能讲清楚的,不要拉拉扯扯地讲半天。 ③是避免重复。演讲时为了强调某一点,有时需要重复,但非重点的地方不能重复。 ⑤语速要恰当,不要拿腔拿调、不要在不该停的地方停顿,以免造成误会。 ⑥讲究词语的修饰和表达技巧。 领导干部作报告的技巧 ①充分准备,熟悉讲稿。不管是自拟的报告稿还是秘书根据领导意图拟的报告稿,报告 人事前必须字字句句认认真真读两三遍,除了在内容和形式等大的方面从严把关之外,对容 易读错的字,陌生的人名地名术语,拗口的句子等要特别注意,保证读准读熟说流利。 ②清晰流畅,语速适中。作报告最好用普通话,或者用大多数听众熟悉的本土话。大小标题 和重要的句子可以适当重复;使听众句句听得清,思路理得清,重点记得清。 ③庄重自然,精神奕奕。既不能嘻戏轻浮,又不能声色俱厉,拿腔调摆架子。身强力壮的中 青年干部最好站着作报告。 ④根据讲稿,又不拘泥于讲稿。除了重要会议上的正式报告(如向作的《政府工作报告》) 必须一字不掉地照稿宣读之外,一般应该“讲”报告,而不是“读”报告。报告人按照讲稿 或提纲的层次结构,灵活自如地讲述,可以根据听众的反馈和现场的实际情况,对讲稿作些 增删补释。如举例,可以按讲稿举,也可在现场信手拈来举;听众不很明白,可以多举两例, 大家已不言而喻可以少举例和不举例。 ⑤注意反馈,交流感情。作报告切忌埋头照读不理听众,即使是照本宣读的正式报告,报告 人也要不时抬起头来扫视全场,用目光和表情与听众交流感情(如同电视新闻播音员那样), 可以适当有一些手势,但不宜过多和过大(不能象演戏那样)。要及时根据听众的反馈调整 自己的报告,如后座的听众听不清,音量要放大一些,听众对某些难点莫名其妙,应作些解 说等。还要注意与主席台的其他领导同志示意交流,让他们有适当的插话机会,使报告人与 听众,台上和台下融为一体,使整个会场气氛活跃起来。 领导干部补充发言的要求 在会议的主题报告(中心发言)之后,往往要请有关的领导同志作补充发言,补充发言的要 求是: ①在时间上宜短不宜长。补充发言者应紧紧围绕会议的主旨,抓住重点和关键性的问题进行 补充和说明。 ②在内容上宜深不宜浅。俗话说:“嚼过的馍馍没味道,浅薄的话儿没力量。”作为补充发 言,关键在于“补充”二字。要求发言的同志必须是有感而发,做到:内容深刻,言之有物, 言之有理,言之有力,在某一个侧面深化会议主题。 ③人数宜少不宜多。确有什么“补”、“充”者就讲,没有什么可说的就免了,不必在场的 几位领导个个都来“补充、补充”。 领导找下级谈话的艺术 领导要掌握第一手材料,要发现人才,要解决问题,都需要同下级谈话。领导找下级谈话的 艺术,表现在以下几个方面: ①选准时机。可选择工作的间隙、上下班的途中去交谈,因为这样自然、随便,容易谈得拢。 另外也可以利用节假日去走访。领导亲自登门拜访,容易感动下级,谈话也容易成功。如果 选择时机不当,就有可能给对方增加负担,甚至会挫伤积极性,带来不良后果。如某单位有 一位领导,找正在上班的突击班青年了解其班长的情况。使这个仅有六个人的突击班在一时 人少的情况下,只是“快马加鞭”,结果影响了产品质量,“红旗优胜班”告吹了,大家还 互相埋怨。 ②“屈尊”降位。有些领导总是自觉不自觉地喜欢把下级找到他的办公室来谈话。其实这种 谈话就双方所处的不同位置来说,就无形中给谈话对象带来一种压力。作为领导,应努力冲 破走进车间、基层有失大雅的思想禁锢,养成深入基层、同群众打成一片的良好习惯。这样, 就到处有你谈话的地方了。即使在非得到办公室谈不可的情况下,也应注意互相间的位置, 比如同凳而坐或同桌而谈,就能给人以亲切、和蔼和平易近人之感,这样下级才愿意向你讲 心里话。 ③巧埋“伏笔”。在触及正题之前,为了迅速准确地把握对方的思想脉络,领导者可先采取 漫谈的方式,谈些诸如家庭、个人、乃至衣着、娱乐等方面的一些与正题联系不多的话,从 而去观察对方的心情,了解其兴趣、爱好、习惯等,同时,也可巧妙为正题埋下“伏笔”。 如,解放军某部有一个连队,接到一个战士家中拍来的“母病故速回”的电报,指导员根据 该战士爱好书法的特点,请他写了一幅自勉的条幅:卒然临之而不惊,无故加之而不怒—— 这才是真正的英雄本色。”写毕,指导员说:“这是我的座右铭,送给你了,你知道其含义 吗?另外还有一件事……”,这才将家中噩耗告诉了这个战士,并拿出了火车票让他回家去 办理丧事。母亲的突然病故对儿子的打击之大是可以想见的。但由于这位指导员疏导有力, 使得这个战士冷静地踏上了归途。 ④情真意切。文诌诌的语言,命令式的官腔,板着面孔的表情,都足以令人生厌。所以,领 导者同下级交谈,必须注意语言口语化,大众化,切不可故显高深地去搬弄词藻。音量要适 度,不要高声大嗓;语调要亲切,语气要委婉。从而缩短与下级的感情距离。必要时说上几 句幽默的俏皮话,增加彼此交谈的兴味,解除对方的“心理防御”,便于使谈话深入下去。 ⑤随机应变。正谈话时电话铃响了,或有人来访,有人请示、汇报工作时,应有礼貌的说声 “对不起,等会儿接着谈”,以表示尊重下级,使他不会感到被冷落在一旁了;当对方有意 转移话题,或有顾虑不直接回答某问题时,可适当加以解释,但不要“穷追不舍”,可以暂 时避开,以后再谈。 下级与上级谈话的基本要求 ①如实汇报。当与上级的谈话涉及主题以后,对领导提出的 问题要持有实事求是的态度,作严肃缜密的思考,恰如其分的分析,认真负责的回答。对说 不准或掌握不全面的问题应有交待,不能敷衍塞责。②不藏“心计”。下级同领导谈话心术 要正,切勿感情用事。既不要对一些同志护短迁就,也不要对另一些同志“寻源找刺”。对 同你有过分歧、隔阂的同志不要抹杀其功绩,对曾经帮助过你的同志或亲朋好友也不要借机 相报。要坚持真理,主持公道。③大胆发表独特见解。切勿从一己私利出发,“到什么山唱 什么歌”、“见什么人说什么话”,也不要“事不关己,高高挂起”,抱着不负责任的态度。 答记者问的特点 ①涉猎问题的广泛性。演讲一般要有主题,谈话也有个“话题”,而记者的提问则往往 是漫无边际的。从轰动全球的国际事件,到使你面红耳赤的生活隐私,没有一样不是记者所 关心的。正象人们说的,任何一个记者都要比孩子更好奇。②发问的突然性和要求回答的及 时性。首先,记者居于主动进攻的位置,在更多的情况下,你是要随着记者的意图走的,一 问一答的形式,使你不可能有一个系统而严格的思维程度。其次,记者的提问往往是很突然 的,带有明显的跳跃性。一个问题和另一个问题完全可能是毫无关系的,这使你摸不清记者 在想什么。另一方面,对于对方的问题,要求你必须迅速地作出反应,对此你根本无法充耳 不闻。可以说,迅速准确恰到好处的回答,是征服记者的关键。③心理上的压力感。多数人 在记者面前都会感到局促不安,记者的态度、表情、语气,再加之某些场合下摄影器材在你 面前近于“无理”的晃动,集合起来对被采访者的心理构成一种强大的压力。因而,对于一 位初次接受采访或者经历不多的人来说,在这种场景中惊慌失措,语无伦次,或举止失当等 都是不足为怪的,被采访者应当设法从主观上减轻或解除这种压力的作用。 答记者问的语言技巧 记者的问题千变万化,使人难以应付。但是,不论这些问题多么复杂,从被采访者的角度来 看,它不外乎 3 种情况:①是可以(或必须)正面坦率回答的;②是需要暗示或隐晦地回答 的;③是要不置可否或需要委婉回避的,这要根据你本人的意图和具体情况而定,不可一概 而论。但有 3 个基本点必须掌握:①必须反应敏锐、迅速。当记者提出一个问题后,首先要 判明其目的所在,然后可以从不同的角度和用多种语言方式来回答。②辩驳有力。接受记者 的采访,在很多情况下实际上是一场唇枪舌剑的较量。记者所感兴趣的问题并不一定就是你 感兴趣的问题。他们不但会提出一些使你为难发窘甚至十分荒唐的问题,而且还特别善于故 意曲解你的本意,或是将他们的某种推测判断强加于你。对于所有这一切,采取简单回避或 完全置之不理的作法并不是最科学的。相反,只有通过有力的辩驳才能取胜。值得注意的是, 真正的力量只能蕴含在语言的技巧当中。③幽默含蓄。幽默和含蓄可以说是语言艺术中的调 味剂和变色镜,它可以除去语言呆板枯燥的味道,而使语言充满情趣、魅力和耐人寻味的神 秘色彩。从答记者问的角度来说,幽默含蓄的语言往往会使你的回答产生一种特殊的艺术效 果,尤其是对于一些你不便正面回答的问题,运用幽默含蓄的语言就显得更为重要。二次世 界大战期间邱吉尔在国会发表演说,力主与苏联联合共同抵抗德国。当记者问他为什么替斯 大林讲好话时,他说:“假如希特勒侵犯地狱,我也会在下院为阎王讲好话的。”这个问题 既表明联合抗击法西斯的必要性,也含蓄地表明了邱吉尔反苏的阶级本质。 领导干部口语表达十戒 ①戒讲假话。有喜报喜,有忧报忧,如实反映情况,不隐瞒自己的观点。 ②戒讲大话。不以大帽子压人,不以权势逼人,不装腔作势借以吓人。 ③戒讲空话。不哗众取宠封官许愿,能办到的才说,办不到的不轻诺。 ④戒讲套话。不打官腔,不要滑头,不唱不能解决任何问题的八股调。 ⑤戒讲脏话。文明礼貌语言美,在任何场合都不讲骂人的话、粗鲁的话、低级趣味的话。 ⑥戒讲废话。处事果断,说话精练;开短会,说短话;不要为显示自己的领导地位而故作多 余的“补充发言”之类。 ⑦戒讲过时话。领导干部不仅上思想上要同党中央保持完全一致,而且所用的言词也要 同中央的提法相符,如“贫下中农”、“大干快上”、“一元化领导”之类的提法不宜再用。 要积极学习和准确使用当前反映新观念、新经验、新科技的新词语。 ⑧戒讲外行话。干部要精通本行业、本单位的业务、正确使用专业术语。在新的历史时期, 不仅业务干部,而且行政干部、党务干部都应做到这一点。 ⑨戒讲文理不通的话。说话要合乎逻辑、合乎语法,讲究修辞,积极维护祖国语言的纯洁和 健康。 ⑩戒讲群众不懂的话。干部要联系群众、宣传群众、组织群众,必须学习和使用群众朴实生 动的语言,让群众一听就懂,有亲切感。不要讲文白夹杂的古董话,不要用长而别扭的洋名 式。一切干部都要逐步学会使用普通话。